Supervision de Trabajadores Jovenes y Temporales

Por qué importa

Los trabajadores en sus primeras semanas se lastiman varias veces mas que los demas, y los jovenes todavia mas. No saben lo que no saben, quieren impresionar, y dicen que si a tareas que nunca han hecho. OSHA exige capacitacion en reconocimiento de peligros antes de la exposicion, no despues del primer susto. Hoy: como recibimos gente, quien es el mentor y como hacemos que preguntar no de pena.

Peligros

• ⚠ Trabajadores nuevos asignados a tareas peligrosas antes de la capacitacion real
• ⚠ Ganas de impresionar que pesan mas que el instinto de conservacion
• ⚠ Temporales que se perdieron la orientacion que todos los demas recibieron
• ⚠ Nadie asignado de verdad a vigilar al nuevo
• ⚠ Miedo a preguntar y admitir inexperiencia
• ⚠ Suponer que la experiencia de otro lado sirve igual en esta obra

Controles y prácticas seguras

• ✓ Todo trabajador nuevo (de planta o temporal) recibe orientacion antes de tocar el trabajo: peligros, reglas, plan de emergencia.
• ✓ Asigne un mentor con nombre las primeras semanas; vigilar al nuevo es parte de su trabajo, no un favor.
• ✓ Demostrar, observar y luego soltar: ninguna tarea de alto riesgo en solitario hasta que el mentor la vio bien hecha.
• ✓ Preguntar es gratis: la cuadrilla contesta sin burlas, todas las veces, para que preguntar salga mas barato que adivinar.
• ✓ Pregunte a medio turno, no solo al inicio: la confusion aparece cuando el trabajo ya empezo.
• ✓ Los temporales reciben las MISMAS protecciones y EPP; el papeleo de la agencia no reduce nuestro deber.
• ✓ Ojo con el silencio: el nuevo que nunca pregunta nada necesita mas atencion, no menos.

Preguntas para la cuadrilla

1. ¿Quien es el mas nuevo de esta cuadrilla y quien es su mentor, con nombre?
2. ¿Que cubrio de verdad nuestra ultima orientacion y que se salto?
3. ¿Que tareas aqui requieren visto bueno antes de hacerlas solo?
4. Cuando usted era nuevo, ¿que casi lo agarra? Cuente la historia.

Normas OSHA aplicables

29 CFR 1926.21

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